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小小攝影師的異想世界
Born Into Brothels
工作團隊
導演／澤娜布里斯基(Zana Briski)、羅斯考夫曼(Ross Kauffman)
製片／澤娜布里斯基、羅斯考夫曼、Andrew Herwitz
編劇、攝影／澤娜布里斯基、羅斯考夫曼
剪接／羅斯考夫曼、Nancy Baker
配樂／John McDowell
錄音／Mark DeSimone、Eric Milano、Tom Paul、Anne Pope
級數：R級／保護級 ( 台灣 )
國別：印度／美國
片長：85分鐘
發行：春暉影業 ( 台灣 )
台灣的電影分級
普通級：一般觀眾皆可觀賞。
保護級：未滿6歲之兒童不得觀賞，6歲以上，未滿12歲之兒童，須父母、師長或成年親友陪伴輔導觀賞。
輔導級：未滿12歲之兒童不得觀賞，12歲以上，未滿18歲之少年，需父母或師長注意輔導觀賞。
限制級：未滿18歲之人不得觀賞。
Born Into Brothels
工作團隊
導演／澤娜布里斯基(Zana Briski)、羅斯考夫曼(Ross Kauffman)
製片／澤娜布里斯基、羅斯考夫曼、Andrew Herwitz
編劇、攝影／澤娜布里斯基、羅斯考夫曼
剪接／羅斯考夫曼、Nancy Baker
配樂／John McDowell
錄音／Mark DeSimone、Eric Milano、Tom Paul、Anne Pope
級數：R級／保護級 ( 台灣 )
國別：印度／美國
片長：85分鐘
發行：春暉影業 ( 台灣 )
台灣的電影分級
普通級：一般觀眾皆可觀賞。
保護級：未滿6歲之兒童不得觀賞，6歲以上，未滿12歲之兒童，須父母、師長或成年親友陪伴輔導觀賞。
輔導級：未滿12歲之兒童不得觀賞，12歲以上，未滿18歲之少年，需父母或師長注意輔導觀賞。
限制級：未滿18歲之人不得觀賞。
劇情簡介
印度(India)的總人口約十億，80%信奉印度教，而數千年歷史的「種性制度」 (caste system)（種性指膚色），造成許多社會問題。種性制度，將人民區分為四個階級：婆羅門（祭司）、剎帝利（武士、軍事貴族）、吠捨（農牧民和工商業者）、首陀羅（奴隸 )，各個種姓職業世襲，互不通婚，不同種性通婚所生出的子女稱為「賤民」，被視為不潔。雖然1950印度憲法已廢除，但仍深植民心。
本片記錄了八位住印度加爾各答(Kolkata, India)紅燈區的孩子（2002-2004），如何面對成長中的貧窮與絕望，如何擺脫與父母同樣悲慘的宿命。同時，兩位導演也花了很長的時間，教導他們攝影，教導他們如何利用鏡頭捕捉生活週周的印象，這也讓觀眾得以從孩子的鏡頭中，看到他們眼中的世界。
導演將印度底層社會真實無奈的一面，表現得極度寫實感人，沒有悲情吶喊，也沒有刺探申冤。故事的後半段，導演甚至忍不住地伸出援手，四處奔走，為這群孩子籌募教育基金，好讓他們早日擺脫紅燈區的悲慘命運。
印度(India)的總人口約十億，80%信奉印度教，而數千年歷史的「種性制度」 (caste system)（種性指膚色），造成許多社會問題。種性制度，將人民區分為四個階級：婆羅門（祭司）、剎帝利（武士、軍事貴族）、吠捨（農牧民和工商業者）、首陀羅（奴隸 )，各個種姓職業世襲，互不通婚，不同種性通婚所生出的子女稱為「賤民」，被視為不潔。雖然1950印度憲法已廢除，但仍深植民心。
本片記錄了八位住印度加爾各答(Kolkata, India)紅燈區的孩子（2002-2004），如何面對成長中的貧窮與絕望，如何擺脫與父母同樣悲慘的宿命。同時，兩位導演也花了很長的時間，教導他們攝影，教導他們如何利用鏡頭捕捉生活週周的印象，這也讓觀眾得以從孩子的鏡頭中，看到他們眼中的世界。
導演將印度底層社會真實無奈的一面，表現得極度寫實感人，沒有悲情吶喊，也沒有刺探申冤。故事的後半段，導演甚至忍不住地伸出援手，四處奔走，為這群孩子籌募教育基金，好讓他們早日擺脫紅燈區的悲慘命運。
人物介紹
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阿吉(Avijit)11歲
「我以前想當醫生，後來想當藝術家。現在我要當攝影師」（目前正在美國就讀高中2006） |
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酷哥(Gour)13歲
「我要在相片中展現這裡人民的生活，我想表達人的行為。 」 |
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麻吉(Manik)10歲
「我們去海邊照相，我從來沒看過海，我覺得好驚奇！」 |
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寶貝(Puja)11歲
「有天我打開相機，整捲底片全曝光了，我以後不這麼做了。」 |
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小妮(Shanti)11歲
「澤娜阿姨教得很好，我們都牢記在心。我們太喜歡拍照，喜歡到忘了工作！」 |
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塔塔(Tapasi)11歲
「第一次拿到相機的時候，感覺真棒。以前我們絕不可能碰相機...我們看別人拍照，希望自己也有相機。」 |
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小奇拉(Suchitra)14歲
「手上有相機，我就很開心。我覺得我在學習...可以成為有用的人。」 |
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琪琪(Kochi)10歲
「我不敢在外面照相，大人會數落我們，會說：相機從哪帶來的？」 |
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關於導演
澤娜布里斯基(Zana Briski) ，出生於英國倫敦(London)，取得劍橋大學神學暨宗教研究碩士學位後，繼續前往紐約國際攝影中心(International center of Photography)學習紀實攝影拍攝。1995年，首度造訪印度時，曾製作過一個關於印度婦女生活的殘酷現狀：如殺害女嬰、童媳、因嫁妝太少被殺害及寡婦殉夫等專題報導。1998年，她再次返回印度，為了接觸加爾各答紅燈區的妓女，她花了很長一段時間才取得這群婦女的信任。2000年開始，她開設一系列攝影工作坊供加爾各答娼妓的子女學習。
於是她放棄自己原本的攝影計畫，興起了用錄影機拍攝紀錄片的念頭，全時間與這群孩子互動，記錄這群小孩的街頭生活及學習攝影的情況。在這之前，她從來沒拿過錄影機。2000年，她找了羅斯考夫曼，邀他一起拍攝關於加爾格達娼妓孩子的故事。考夫曼(Ross Kauffman)先是拒絕，因為他不想再花3-5年的時間，當個潦倒的紀錄片製作人，不過當他看到澤娜寄了4捲她自己所拍攝的影帶，考夫曼在看了10分鐘後，便決定立即動身前往印度。
澤娜布里斯基(Zana Briski) ，出生於英國倫敦(London)，取得劍橋大學神學暨宗教研究碩士學位後，繼續前往紐約國際攝影中心(International center of Photography)學習紀實攝影拍攝。1995年，首度造訪印度時，曾製作過一個關於印度婦女生活的殘酷現狀：如殺害女嬰、童媳、因嫁妝太少被殺害及寡婦殉夫等專題報導。1998年，她再次返回印度，為了接觸加爾各答紅燈區的妓女，她花了很長一段時間才取得這群婦女的信任。2000年開始，她開設一系列攝影工作坊供加爾各答娼妓的子女學習。
於是她放棄自己原本的攝影計畫，興起了用錄影機拍攝紀錄片的念頭，全時間與這群孩子互動，記錄這群小孩的街頭生活及學習攝影的情況。在這之前，她從來沒拿過錄影機。2000年，她找了羅斯考夫曼，邀他一起拍攝關於加爾格達娼妓孩子的故事。考夫曼(Ross Kauffman)先是拒絕，因為他不想再花3-5年的時間，當個潦倒的紀錄片製作人，不過當他看到澤娜寄了4捲她自己所拍攝的影帶，考夫曼在看了10分鐘後，便決定立即動身前往印度。
澤娜布里斯基(Zana Briski)／圖右
羅斯考夫曼(Ross Kauffman)／圖中
故事之延續
澤娜為了能讓更多子孩子受惠，延續這個理念，遂於2002年成立「相機兒童(Kids with Cameras)」基金會，除了加爾各答(Calcutta)之外，目前還有海地(Haiti )、耶路撒泠(Jerusalem)、開羅(Cairo)等地區，目的是透過教導貧童學習攝影藝術，使其建立自信並發展才能。（相機兒童基金會網址 http://www.kids-with-cameras.org）
澤娜為了能讓更多子孩子受惠，延續這個理念，遂於2002年成立「相機兒童(Kids with Cameras)」基金會，除了加爾各答(Calcutta)之外，目前還有海地(Haiti )、耶路撒泠(Jerusalem)、開羅(Cairo)等地區，目的是透過教導貧童學習攝影藝術，使其建立自信並發展才能。（相機兒童基金會網址 http://www.kids-with-cameras.org）
相機兒童基金會首頁（請點選圖片連結）
鏡頭底下
1. 澤娜布里斯基本身是導演，而在故事中的身份是攝影師，也是這群孩子的攝影教師，同時又是被拍攝的對象。事實上，鏡頭的拍攝觀點，是由另一位導演羅斯考夫曼所決定。
2. 導演對這些從事性工作的父母們，並沒有一絲的道德批判，也無意將西方文明的優越感加註進來。
3. 這些孩子，天真地拍出對現實生活的無奈，及擺脫貧窮的渴望，與污穢骯髒的妓院環境，產生強烈的對比。
4. 比起一般的紀錄片，鏡頭中沒有賺人熱淚的矯情畫面，卻是孩子天真地吐露出對現實生活的無奈與對未來卑微的希望。
5. 導演協助孩子自力更生，利用作品展售籌措自己的教育經費，而不是企求善款捐助。
6. 有人批評導演幫助的只是其中八位幸運的孩子，相對於更多不幸遭遇的孩子是不公平的，她卻明白表示立場：「我不是社工，我只是一個攝影師。」
1. 澤娜布里斯基本身是導演，而在故事中的身份是攝影師，也是這群孩子的攝影教師，同時又是被拍攝的對象。事實上，鏡頭的拍攝觀點，是由另一位導演羅斯考夫曼所決定。
2. 導演對這些從事性工作的父母們，並沒有一絲的道德批判，也無意將西方文明的優越感加註進來。
3. 這些孩子，天真地拍出對現實生活的無奈，及擺脫貧窮的渴望，與污穢骯髒的妓院環境，產生強烈的對比。
4. 比起一般的紀錄片，鏡頭中沒有賺人熱淚的矯情畫面，卻是孩子天真地吐露出對現實生活的無奈與對未來卑微的希望。
5. 導演協助孩子自力更生，利用作品展售籌措自己的教育經費，而不是企求善款捐助。
6. 有人批評導演幫助的只是其中八位幸運的孩子，相對於更多不幸遭遇的孩子是不公平的，她卻明白表示立場：「我不是社工，我只是一個攝影師。」
參考資料
daniel0525(2006.7.24)。埋下希望種子的《小小攝影師的異想世界》。2007.9.14。取自：中時部落格-我的台北電影節。http://blog.chinatimes.com/tiff/archive/2006/07/24/81609.html
Jamesmor（2005.7.21）。記錄不一樣的人生－小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：忘憂解blog。http://jamesmor.blogspot.com/2005/07/blog-post_21.html
Yahoo奇摩電影（2006.12.6）小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：Yahoo奇摩電影／電影介紹。http://tw.movie.yahoo.com/mstory.html?t=movie&id=1299
林木材（2005.8.4）。小小攝影師的異想世界－涉入的世界觀。2007.9.14。取自：電影‧人生‧夢－林木材的電影文字與生活日誌，http://www.wretch.cc/blog/fansss&article_id=1966946
聞天祥（2005.6.2）。奧斯卡最佳紀錄片－小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：KingNet影音台／影音新聞／電影新聞。http://movie.kingnet.com.tw/media_news/index.html?act=movie_news&r=1117693072
小小攝影師的異想世界DVD：葳勝國際企業有限公司發行。
照片來源
Kids with Cameras。2007.9.14。取自http://www.kids-with-cameras.org
CBC.CA。2007.9.16。取自http://www.cbc.ca/arts/film/shootingthetruth.html
daniel0525(2006.7.24)。埋下希望種子的《小小攝影師的異想世界》。2007.9.14。取自：中時部落格-我的台北電影節。http://blog.chinatimes.com/tiff/archive/2006/07/24/81609.html
Jamesmor（2005.7.21）。記錄不一樣的人生－小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：忘憂解blog。http://jamesmor.blogspot.com/2005/07/blog-post_21.html
Yahoo奇摩電影（2006.12.6）小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：Yahoo奇摩電影／電影介紹。http://tw.movie.yahoo.com/mstory.html?t=movie&id=1299
林木材（2005.8.4）。小小攝影師的異想世界－涉入的世界觀。2007.9.14。取自：電影‧人生‧夢－林木材的電影文字與生活日誌，http://www.wretch.cc/blog/fansss&article_id=1966946
聞天祥（2005.6.2）。奧斯卡最佳紀錄片－小小攝影師的異想世界。2007.9.14。取自：KingNet影音台／影音新聞／電影新聞。http://movie.kingnet.com.tw/media_news/index.html?act=movie_news&r=1117693072
小小攝影師的異想世界DVD：葳勝國際企業有限公司發行。
照片來源
Kids with Cameras。2007.9.14。取自http://www.kids-with-cameras.org
CBC.CA。2007.9.16。取自http://www.cbc.ca/arts/film/shootingthetruth.html